Humanitární nebo technický?

Technik nebo humanista: jak určit typ osobnosti dítěte

Čisté humanitní a technické obory prakticky neexistují. Proto zapsání dítěte výhradně na „matematiku“ nebo „humanitní vědy“ nebude fungovat. Navíc nálepkování dospělými může studenta poškodit. Místo toho, aby se snažil porozumět složitému tématu ve fyzice nebo napsal esej o Nietzschem, začne to oprášit slovy „to není moje“.

Podle školních známek byste neměli určovat, zda je dítě humanista nebo technik. Pokud je dítě slabé v exaktních vědách, neznamená to, že je humanistou. Možná je problém s učitelem, nejasnými vysvětleními nebo neúspěšně zvoleným formátem výuky.

Nejlepší je rozvíjet všechny aspekty znalostí – technické, humanitní i přírodní (na což se při dělení na humanisty a techniky často zapomíná). Evgeniy Moshkin, učitel matematiky na Foxford Home School, tvrdí, že dnes nelze být pouze humanistou nebo pouze technikem.

„Svět, ve kterém musí dnešní školáci žít a pracovat, je složitý a mění se. Mladší generace se bude muset vypořádat s gigantickým množstvím dat. Diverzifikovaní lidé budou mít na trhu práce konkurenční výhodu. Už se nemůžete schovávat za masku „Jsem humanista“: budete muset porozumět IT, ekonomice a komunikaci a také se rychle ponořit do nových oblastí.

Naše online škola zaujímá komplexní přístup k rozvoji dětí. Naše profilové trasy jsou navrženy s ohledem na různé potřeby a sklony dítěte. Pokud například milujete fyziku i matematiku, můžete si vybrat cestu fyziky a matematiky a doplnit ji o humanitní kurzy.

Jak pochopit, zda jste humanista nebo technik

Expresní test

Tento malý test vám pomůže určit, čeho máte více – lyriky nebo fyziky. Samozřejmě to není akademický test, protože ryzí humanisté a technici neexistují. Ale zodpovězením těchto otázek možná pochopíte, která oblast znalostí je vám o něco bližší.

1. Máte rádi knihy?

A. Četl jsem neochotně.

B. Čtení je jedním z mých hlavních koníčků.

2. Připadají vám cizí jazyky snadné?

A. Moje úroveň je „Londýn z hlavního města Velké Británie“.

3. Děláte si plány na den, týden, měsíc?

Odpověď: Ne, jsem kreativní člověk.

B. Ano, miluji přesnost ve všem.

4. Ve které ruce nejčastěji držíte telefon?

5. Jaká je síla?

A. V lásce a laskavosti.

Pokud jste získali více odpovědí „A“, je pravděpodobnější, že budete inklinovat k humanitárnímu typu myšlení, a pokud „B“ – k technickému.

Diagnostika dovedností

Efektivnějším způsobem, jak pochopit, zda je dítě humanista nebo technik, je diagnostika Skillfolio. Jedná se o unikátní test k identifikaci schopností, dovedností a profesních rolí dítěte, který podstupují všichni studenti Foxford Home School.

Mezi zajímavé a užitečné dovednosti, které Skillfolio analyzuje, patří komunikace, síťová gramotnost, schopnost systematického myšlení a úroveň kritického myšlení. Možné profesionální role dítěte v týmu: analytik, vedoucí, tvůrce, producent a další. Role je určena na základě převažujícího typu myšlení studenta.

S pomocí Skillfolio zjistíte sklony vašeho dítěte. Test určí, zda je humanista nebo technik. Výsledky sledování ukážou, která individuální výuková trasa je pro žáka vhodná.

Výkon

Neexistuje žádný univerzální test pro „humanitáře nebo technologa“, stejně jako neexistuje obecné rozdělení na fyziky a textaře. Samozřejmě, že dítě může mít nadání pro určité disciplíny, ale v moderním světě je důležité rozvíjet tvrdé a měkké dovednosti v různých oblastech.

Jak určit typ myšlení dítěte: technik nebo humanista?

O tom, že děti mohou mít různé postavy a typy temperamentu, jsme si povídali v článku Jak určit temperament dítěte. Nyní si promluvme o predispozicích ke dvěma různým typům myšlení: technickému a humanitárnímu. K čemu to je? Za prvé, určení myšlení pomůže s dalším výběrem vzdělání (na středních a vysokých školách je rozdělení na třídy lingvistické, matematické, přírodovědné a další). Může vám také pomoci při rozhodování o povolání.

Rozvoj a vzdělávání dětí od 2 do 11 let hravou formou

Začít
právě teď

Za druhé, určení sklonů dítěte vám umožní vybrat si koníček. Moderní psychologové tvrdí, že různé koníčky ve volném čase dělají šťastnějšího člověka jakéhokoli věku a sociálního postavení.

Za třetí, pochopení myšlení dítěte pomůže rodičům vybudovat kompetentní komunikaci s vlastním dítětem. Nemluvíme přece jen o banálním výběru narozeninového dárku, stavebnice nebo stojanu. Mluvíme o zvláštním vnímání, nuancích budování vlastního obrazu světa, o rozdílech v postojích k detailům, událostem a jiným lidem.

Poznamenejme, že rozdělení na „počítání“ a „čtení“, jako každé kategorické rozlišování lidí, je velmi podmíněné. Stejně jako v přírodě nelze najít nic jasně bílého nebo černého, ​​bylo by špatné děti nálepkovat, striktně definovat jejich vlastnosti a nedávat šanci na změnu a nápravu. Proto je možné a nutné určit, zda je vaše dítě humanista nebo technik, ale také musíte mít vždy na paměti právo na změnu.

Popis způsobů myšlení

Jak poznáte, že jste humanista nebo technik? Rodičům pomůže pozorování jejich miminka, které určí, které činnosti má nejraději. Na základě chování, reakcí a herního stylu můžeme vyvodit první závěry. Takové pozorování může být uspořádáno pro osobu jakéhokoli věku. Pokud vaše dítě již chodí do školy, nehleďte na úspěch nebo neúspěch v určitých předmětech. Za prvé, důvod může spočívat ve zvláštnostech vztahu s učitelem: nelíbí se vám prezentace materiálu nebo samotného učitele. Za druhé, závěr založený pouze na známkách umožní dítěti nevynakládat úsilí na neúspěšný předmět: „Samozřejmě, jsem špatný v psaní esejí, jsem matematik!“

Pojďme tedy zjistit, jak uvažují technici a humanitní vědci.

technik

Děti s matematickým myšlením mají zpravidla oblíbené hračky, ve kterých důkladně prostudovaly vše: od struktury a mechaniky až po princip fungování. Pro ně je důležité dostat se k věci: po pochopení všech detailů hračky se můžete pokusit ji použít novým způsobem. Není divu, že technické děti si vybírají kostky, pyramidy, stavebnice a puzzle. Takové děti si před použitím něčeho nového přečtou návod, ať už jde o hračku nebo něco, co používají dospělí. Po vyzrání se dobře orientují ve výkresech a diagramech a se znalostí principu fungování zařízení a nástrojů budou schopni poruchu opravit.

Neměli byste si myslet, že technici jsou výhradně milovníky exaktních věd, matematiky, fyziky a výroby přístrojů. Lidé tohoto smýšlení mohou být odborníky v různých předmětech a vynikat v jazycích, literatuře a umění. Pouze oni se budou odlišovat svým přístupem: na prvním místě jsou logické souvislosti, rozbor, dedukce, touha zjišťovat detaily a utřídit všechny nuance.

Hlavním rozdílem ve způsobu myšlení technických lidí je přítomnost struktury, algoritmu a srozumitelné formy. Nemůžeme přesně říci, jak se mezi techniky rodí nápady, ale uděláme předpoklad: myslí slovy, pojmy, vidí logické souvislosti a úspěšně operují s pojmy.

Humanitární

Malý humanitář miluje všechny své hračky. Není pro něj snadné vybrat jen jeden, protože tato panenka má tak krásné šaty a ta lokomotiva má tolik vagónů! Společně si navíc mohou vytvořit železnici, po které budou přepravovat další hračky na různé zastávky. Takhle vzniká hra na hraní rolí! To je charakteristický rys humanitního myšlení, které na člověka a jeho kulturu nahlíží v širokém smyslu slova. Vidíme zde bohatou paletu pocitů a emocí, hodně komunikace, reflexe a prožívání, velkou variabilitu ve vývoji zápletky.

Kreativita, fantazie, komunikace – na to bude zaměřena hlavní pozornost takového člověka. Zároveň je mylné předpokládat, že lidé v humanitních oborech nejsou schopni exaktních věd. Při správném přístupu a vytrvalosti se mohou úspěšně věnovat matematickým výpočtům a dalším technickým činnostem, ale budou se cítit omezeni a znuděni, zatíženi nedostatkem šíře záběru a potřebou jednat v rámci přijatých vzorců.

Lidé s převahou humanitních schopností tak budou spokojenější s prací v lingvistických, tvůrčích oblastech i na pomezí matematických, exaktních a aplikovaných věd, medicíny, pedagogiky a psychologie.

Zájmy a schopnosti dítěte

Jednoznačná a konkrétní definice typu myšlení dítěte ho může připravit o možnost vyzkoušet si jiné oblasti. Úkolem rodiče je nabídnout hromadu příležitostí rozšiřujících způsoby osobního rozvoje. Dospělí se od dětí liší bohatými zkušenostmi, které předávají mladší generaci a ukazují rozmanitost světa kolem sebe.

Při pozorování svého dítěte si všímejte společných rysů, silných a slabých stránek a poté začněte rozvíjet silné vlastnosti nebo zlepšovat ty nedostatečně vyvinuté. V prvním případě je možné získat úzkého profesionála na úkor širokého rozhledu (třeba geniální Sherlock Holmes nevěděl, že Země se točí kolem Slunce), ve druhém harmoničtěji rozvinutou osobnost.

Základem rozvoje by však vždy měl být zájem dítěte. Předpokládá se, že pravděpodobnost úspěchu do značné míry závisí na vytrvalosti a pravidelnosti cvičení, spíše než na přítomnosti schopností a talentu. Jen na první pohled se zdá, že talentované děti jsou úspěšnější. Praxe ukazuje, že dosažení vážných výšek je možné díky tvrdé práci. Nebojte se proto svému dítěti nabídnout různé možnosti rozvoje, bude mít tak možnost si vybrat a najít se.

Jak pochopit, zda je dítě technik nebo humanista

Jak zjistit, koho máte – humanistu nebo technika? O sledování dětí jsme hovořili výše. Pojďme diskutovat o několika dalších způsobech, jak najít rozdíly mezi těmito dvěma způsoby myšlení:

1. Ptejte se na otevřené otázky. Ty, na které nelze odpovědět jednoduchou odpovědí „ano“ nebo „ne“. Když na ně odpovídáte, musíte použít své znalosti a ukázat svůj postoj. Jaké odpovědi slýcháte nejčastěji? Jsou-li detailní, nápadité, výmluvné, pak máte humanistu; logický, sekvenční, příčina-následek – techie.
2. Řekněte nám o něčem novém, je jedno, o co přesně jde. Může to být neobvyklý způsob dopravy, vzdálená země nebo kulinářský pokrm. Požádejte své dítě, aby vám položilo upřesňující otázky, a pak mu řekněte, co si nejvíce pamatuje. Technik se bude věnovat tomu, na jaké palivo vozidlo jezdí, kolik kilometrů je to do hlavního města vzdálené země a jaké ingredience na nový pokrm máte ve vaší lednici. Pokud dítě zdůrazňuje, že přeprava není bezpečná – rychlost je příliš vysoká, je naštvané, že vzdálená země je na zítřejší cestu příliš daleko, ale jídlo musí být velmi chutné, takže určitě pozvěte sousedy na ochutnávku a ne nezapomeň to vzít o víkendu k babičce na vzorek – máš před sebou humanitárního .
3. Zahrajte si hru na psaní. Cílem je vytvořit zajímavý příběh. Nejprve se dohodněte, jaká slova nebo postavy použijete (Máša, Paša, auto a pes), a poté sestavte příběh a postupně přidávejte věty. Sledujte opakující se prvky v řeči vašeho dítěte. Paša šel vyzvednout Mášu, vzala s sebou psa, všichni společně nasedli do auta a jeli do přírody. Příběh zní stručně, konzistentně, jednoduše a srozumitelně – to znamená, že máte techna. Pokud příběh získá spoustu barev, dalších obrázků, dialogů a nestandardních dějových zvratů, pak mluví humanista.

Technické myšlení tedy tíhne k logické struktuře, zatímco člověk s humanitním typem myšlení operuje s obrazy, metaforami a vjemy.

Tipy pro rodiče: Jak naučit děti různé typy myšlení?

Předpokládá se, že do 10 let by mělo každé dítě dostat dostatečné množství znalostí z různých oblastí. V průměru až po osmé třídě bude dítě schopno určit, které vědy jsou mu bližší: exaktní nebo humanitní. Některé rysy vnímání, zpracování a využívání informací však dominují již na základní škole.

Úkolem rodičů a učitelů je poskytnout co nejširší znalosti, poskytnout dítěti možnosti dalšího výběru a společně trénovat vytrvalost, trpělivost a plánování akcí.

Pokud chápete, že vaše dítě je techna, zásobte se encyklopediemi a připravte se na milion konkrétních otázek, na které budete muset hledat přesné odpovědi. Informujte se o nejbližších klubech a oddílech, nabídněte výběr leteckého modelářství, programování, ruční práce atd. Poraďte se se svým dítětem o každodenních problémech, nabídněte mu účast na rozhodování a provádějte „exkurze“ s lidmi různých profesí. Na dítě nespěchejte, nevyvíjejte na něj nátlak ani ho nenadávejte za špatné známky, je lepší mu pomoci s domácími úkoly.